培训案例

中国石油天然气公司某研究院管理提升训练


背景:

中国石油下属某研究院在近几年的发展中培养出较多的中层管理人员。而在这个过程中,遇到很多的挑战和困难,从执行者到管理者的角色变化,从自我开展工作到带团队工作的转变,从责任权力的由小到大与决策、授权等等方面都发生较大的变化。初任管理者在管理过程中常出现“沟通肠梗塞”;老员工管不到;不知道用什么工具、方法带团队;不能有效区别技术管理与企业管理的差异;管理者处于“忙、烦、乱”中,充当“救火队员”等现象。

因此,帮助他们更快适应管理岗位,转变角色与意识,明确定位,同时提升管理能力与团队管理方法等,已亟待解决。


设计思路:

1、从管理者的角色定位与管理思维的建立为基础,通过对人性的分析,提升管理者沟通与团队管理能力。

2、根据行业特性,有针对性的训练实际管理过程中适用的管理技巧与工具。

3、根据成人培训特点,培训通过角色扮演、案例分析、管理游戏、分享等体验式的互动培训方式,增加课程的吸收程度。

4、为提高学员的培训效果转化,专门为学员提供现场答疑环节,由导师老师现场解答管理疑问,现场教授管理方法。


课程特色:

Ø  以咨询式培训的方式,启发学员自身体验悟道,区别填鸭式的讲授培训。

Ø  虚实结合,心态+工具双管齐下。

Ø  以实操为主,利用企业自身管理案例进行分析,让学员更好应用。

Ø  运用心理学原理,分析性格特征,从本质上了解沟通与管理方法。


培训效果:

图片:

训后调查表统计发现:“好”共计178项,“较好”41项,“一般”1项,“差”与“很差”无。由此可以得出,本次培训圆满达成预期目标,参训学员对本次培训很满意。



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